您的位置： 首页 >教育研究

教育研究

  • 新一轮审核评估 | 分类施策引导合理定位 共商共治服务高校高质量发展
    [教育研究] 发表时间：2024-06-03
  • 一场“闯”出来的教学改革 ——衢州学院探索闯关式教学提升课堂实效
    一场“闯”出来的教学改革 ——衢州学院探索闯关式教学提升课堂实效
    《中国教育报》：http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2022-05/23/content_609771.htm?div=-1在浙江省衢州学院，记者目睹了一堂特殊的“化工原理”课。   全班学生分坐两列，对应着不同“关口”。教师姚方出示一道典型例题，但并未给出全部解题步骤，只是提到题目中的几个知识点。不同“关口”的学生...
    [教育研究] 发表时间：2024-06-01
  • 新一轮审核评估 | 试点高校本科教育教学示范案例
    新一轮审核评估 | 试点高校本科教育教学示范案例
    编者按：近期，各省（区、市）及广大高校陆续收到国务院教育督导委员会办公室印发的《关于做好“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的通知》，开始为新一轮审核评估各项工作做准备。经过前期的广泛宣传与动员，广大高校对新一轮审核评估的理念已经有了一定程度的了解，随着“十四五...
    [教育研究] 发表时间：2024-05-02
  • 地方高校如何把准新一轮审核评估着力点
    2022年10月，国务院教育督导委员会办公室印发《关于做好“十四五”期间普通高等学校本科教育教学审核评估工作的通知》，吹响了新一轮审核评估全面铺开与推进的集结号。就笔者所在团队前期进行的调研情况来看，部分地方高校对新一轮审核评估缺乏全面认识与深刻理解，存在认识与实践上的误区。具体来...
    [教育研究] 发表时间：2024-05-01
首页 1 尾页 共4条信息/共1页 转到第页